Рабочая тетрадь Spotlight 6. Workbook. Страница 11

Скачать: => nonmegoder.fastdownloadcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NTA6ItCg0LDQsdC%2B0YfQsNGPINGC0LXRgtGA0LDQtNGMINGB0YLRgNCw0L3QuNGG0LAgMTAxIjt9


Там, как и на Земле, происходят атмосферные явления штормы, молнии и полярные сияния. Какие произведения зарубежных писателей ты уже прочитал? Пример можешь увидеть на кнопке 119.

Обратись к тематическому каталогу библиотеки. Скажем ведь для того чтобы научиться считать и логически мыслить достаточно пройти этот путь один раз и потом просто размышлять в верном направлении. Запиши 4 строчки: Гулливер — путешественник, мореход, исследователь, учёный, испытатель, конструктор, доктор и натуралист. Запиши, какой текст у тебя получился повествование, описание, рассуждение Текст повествование.

Науменко Т. А. Кубановедение 4 класс рабочая тетрадь. Ответы. Страница 10

При выполнении домашней работу основное время порой тратится вовсе не на основные предметы, как многие считают, коими является рабочая тетрадь страница 101 и Русский язык, а на сопутствующие. Скажем ведь для того чтобы научиться считать и логически мыслить достаточно пройти этот путь один раз и потом просто размышлять в верном направлении. А вот для литературного чтения или как кратко называют для литературы, необходимо прежде еще иметь определенный багаж знаний. То есть прежде вы должны что-то прочитать изучить, а лишь потом проанализировать и записать ответ. В итоге решение подобных домашних заданий по литературе может превзойти по усилиям и временным затратам даже сложные задачи по математике. И для того, чтобы хоть как-то скрасить ваши мучения, если так можно выразиться, мы предлагаем вам ответы по литературе за 4 класс, авторов Виноградской и Бойкиной, по программе Школа России. Все ответы приведены по странично, то есть если вы ищите ответ, то вначале посмотрите на какой странице в вашей рабочей тетради находится вопрос-задание, а потом кликните на ту цифру, которая соответствует. Решебник Собственно здесь и приведены ответы по страницам. Выбери страницу учебника: Разбор наиболее сложных и неординарных заданий в рабочей тетради по литературе Рабочая тетрадь страница 101 чтение, 4 класс рабочая тетрадь Бойкина М. Сначала определи, какой это будет текст. Подумай, о чём ты будешь писать, если ты выберешь: текст — повествование, запиши свой рассказ и придумай ему название. Путешествие Алисы, 4 класс, рабочая тетрадь. Составь план истории от лица Алисы. В это время я побежала к лейке, наполнить ее водой; 6 Мне удалось прорваться к кустам, и я полила их водой из лейки; 7 Кусты успокоились, а папа очень удивился: как я сумела догадаться их полить; 8 Я объяснила папе своё наблюдение, что кусты без воды плохо себя чувствуют; 9 С тех пор на космокатере хлопот с кустами не было, только самый маленький кустик постоянно просил компот. Проверим себя и оценим свои достижения, 4 класс, литературное чтение. Я могу: рассказать об особенностях фантастической литературы; самостоятельно придумать фантастический рассказ; назвать произведения К. Обратись к тематическому каталогу библиотеки. Составь список произведений фантастической литературы, которые хотел бы прочитать: С. Всё, что происходит с героями, можно объяснить с помощью науки; действие происходит в современном мире. Определи, в чём отличие фантастического рассказа от сказки: - действие происходит на другой планете; - героям помогает знание науки; - герои обыкновенные мальчики и девочки, а также электронные роботы, жители других планет; - герои попадают в другой мир при помощи космического корабля. Подумай, о чём бы ты мог рассказать в фантастическом произведении. Сначала реши: ты будешь рассказывать, как учёный или как путешественник. Запиши 2 строчки: интернет, научные фильмы и телепередачи, журналы. Страница 103 Путешествие на планету солнечной системы, рассказ 4 класс, короткий. Придумай и запиши небольшой рассказ о путешествии на любую планету Солнечной системы. Это настоящий рабочая тетрадь страница 101 гигант, наравне с крупнейшими планетами солнечной системы: Сатурном, Ураном и Нептуном. Там, как и на Земле, происходят атмосферные явления штормы, молнии и полярные сияния. Масштаб этих явлений гораздо крупнее и поэтому астрономы начали их замечать еще в 17 веке. Красное пятно — самый большой атмосферный вихрь в Солнечной системе. Это пятно меняется в размерах и изменяет свой цвет на протяжении нескольких веков наблюдений. Когда мы окажемся ближе, то сможем оценить его размеры: 40 тысяч километров в длину, это равно длине экватора Земли и 13 тысяч километров в ширину, что соответствует двум расстояниям между крайними точками России. Скорость ветра внутри пятна лучше не испытывать, это 500 километров в час. Так, что мы, собрав достаточно сведений отправляемся обратно, в лабораторию. Страница 104 Зарубежная литература, 4 класс. Обсуди с другом, какие произведения мы относим к зарубежной литературе. Запиши 4 строчки: Это произведения, написанные зарубежными авторами, например, Дж. Знаешь ли ты эти произведения. Впиши при необходимости названия произведений или имена героев. Какие произведения зарубежных писателей ты уже прочитал. Напиши несколько из перечисленных выше. Список перечислен на кнопке 106, ты можешь добавить туда своих любимых авторов. Вспомни, на какие моменты необходимо обратить внимание при написании аннотации основные события, тема, герои, отношения Напиши аннотацию к произведению зарубежной литературы, которое тебе нравится. В ответах, пример аннотации на произведение В. Путешествие Гулливера, 4 класс, рабочая тетрадь. Прочитай полное название книги Дж. Какую информацию о Гулливере ты узнал из названия произведения. Напиши 3 строчки: Из названия можно узнать, что Гулливер был хирургом, отправился в удалённые страны мира и стал капитаном нескольких кораблей. О какой истории идёт речь в этом произведении. Запиши 7 строчек, их можно найти в ответах на кнопке 107, 108. Выпиши из текста слова, при помощи которых автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном. Пример для сравнения роста Гулливера в ответах на задания. Составь рассказ о жизни и творчестве Ганса — Христиана Андерсена. Информацию найди в интернете, энциклопедии. Запиши 4 строчки: Ганс Христиан родился в апреле 1805 года в городе Оденсе на острове Фюн, Дания. Отец Андерсена был бедный башмачник, а мать прачка из бедной семьи. Он учился в благотворительной школе. В 14 лет он едет в Копенгаген, где играет в Королевском театре и начинает писать рассказы. Найди в библиотеке книгу сказок Г. Какие произведения ты хотел бы прочитать. Русалочка, 4 класс, рабочая тетрадь. Раздели текст сказки на части, составь план. Запиши 4 строчки: 1 Описание подводного мира; 2 Жизнь русалочки под водой, встреча с принцем; 3 Буря в подводном царстве, спасение принца; 4 Жизнь русалочки после пожертвования. Выпиши из текста слова, помогающие увидеть красоту подводного мира, в котором жила Русалочка. Запиши 2 строчки: Вода подводного мира синяя и прозрачная. Там много красивых рыб и больших кораллов. Под водой украшение, утонувшие корабли. На основе выписанных опорных слов расскажи о подводном мире. Запиши, какой текст рабочая тетрадь страница 101 тебя получился повествование, описание, рассуждение Текст повествование. Выпиши опорные слова, которые помогают увидеть бурю. Сравни главного героя сказки Г. Сделай вывод, запиши 4 строчки: Оба героя имеют волшебное средство или помощника, они добрые и храбрые, у Русалочки, как и у Садко, близкие отношения с животным миром. Они готовы к самопожертвованию ради близких, отечества или любимых. Другой вариант завершения сказки есть в ответах на задания. Какое у тебя сложилось впечатление о нём. Начни рассказывать о Томе так: Том Сойер — энергичный, остроумный, предприимчивый мальчик двенадцатилетнего возраста, сирота, которого воспитывает тётя Полли. Он открыт окружающим, любопытен и азартен. Ему легко даются любые, даже самые рутинные дела. Том с удовольствием отправляется в путешествие, ему постоянно необходимо пополнять свои знания и чувствовать себя свободным. Напиши ассоциации к слову Рождество. Запиши 2 строчки: Рождество — это церковный праздник, угощения, радость и ожидание чуда. Украшения из хвойных деревьев и игрушек. Какие чувства вызывает у тебя праздник Рождества. Запиши 2 строчки: Праздник Рождества вызывает радость, ожидание нового и интересного. Проявляется интерес к истории христианства в мире. Какое впечатление произвела на девочку рождественская история. Запиши свои мысли 3 строчки: Девочку удивила сказка о Христе и его отце, как они ходили по домам в поисках огня. Она помнила этот рассказ спустя много лет, слово в слово. Страница 112 Проверим себя рабочая тетрадь страница 101 оценим свои достижения, 4 класс, литературное чтение. Твен, Том украдкой посещает родной дом. Подчеркни в них опорные слова. О чём самом главном говорится в каждой части. Составь план и запиши его, 3 строчки. Перескажи текст, используя опорные слова. Все правильные ответы на кнопке 113, для примера. Запиши о каких путешествиях Гулливера идёт речь. Запиши 2 строчки: Гулливер описывает свои приключения в стране лилипутов и в стране великанов, в стране разумных лошадей. Выскажи своё мнение о герое произведения Дж. Запиши 4 строчки: Гулливер — путешественник, мореход, исследователь, учёный, испытатель, конструктор, доктор и натуралист. Он внимательно и интересно относится ко всему, что окружает его во время путешествий, принимает участие в происходящем и получает новые знания. Страница 115 Обратись к содержанию учебника. С какими произведениями зарубежной литературы рабочая тетрадь страница 101 познакомился. Запиши, какие другие произведения ты читал: Р. Сначала вспомни, как писать отзыв и дополни план: 1 Укажу сведения об авторе и произведении; 2 Укажу название, определю, в чём смысл названия, что хотел автор показать с помощью данного заголовка; 3 Расскажу основные события, которые происходили с главным героем; 4 Выделю опорные слова в описании персонажей и событий произведения; 5 Определю отношение автора к событиям рассказа; 6 Определю своё мнение и сделаю для себя выводы. Страница 116 Итоговая проверочная работа, 4 класс. Прочитайте внимательно рассказ, чтобы правильно ответить на дальнейшие вопросы. Минька, Лелька, бабушка, мама, папа. Итоговая проверочная работа, задание 4 Раздели произведение на части и отметь их в тексте поставь в начале каждой части значок или цифру Составь и запиши план, 3 строчки. Пример можешь увидеть на кнопке 119. Выпиши опорные слова, на основе которых можно подробно пересказать этот фрагмент. Страница 120 Итоговая проверочная работа, задание 5 Придумай и запиши вопросы к прочитанному тексту. Начни со слов: Кто подарил Миньке монетки. Что сделала Лелька из-за чувства зависти. Зачем Лелька влезла на дерево. Почему папа не посчитал Миньку самым хорошим мальчиком на свете. Как Минька поступил, чтобы почувствовать себя самым хорошим. Итоговая проверочная работа, задание 6 Выпиши самое важное событие произведения: Минька поделился монетой с сестрой. Выпиши события, которые повлияли на Миньку: Монеты подаренные Миньке не принесли ему счастья и он решил поделится с сестрой. Страница 121 Итоговая проверочная работа, задание 7 Почему Лёлька обижалась на Миньку. Проследи по нему, как менялись чувства Миньки по отношению к его сестре, кнопка 121. Найди в произведении и выпиши. Какие чувства испытывала Лёлька к Миньке и к бабушке. И не позволяла ей выбирать пирожные.

Подчеркни в них опорные слова. Страница 112 Проверим себя и оценим свои достижения, 4 класс, литературное чтение. Найди в произведении и выпиши. Сколько всего грибов, орехов и шишек в дупле у белки? В ответах, пример аннотации на произведение В. Так, что мы, собрав достаточно сведений отправляемся обратно, в лабораторию. Как Минька поступил, чтобы почувствовать себя самым хорошим?